阿拉巴马州学校呼叫标签和踢球'不恰当'

2018-11-19 06:13:10

作者:官流

阿拉巴马州的经典游乐场游戏现在被其教育部门认为是“不恰当的”,教育部门在网上发布了一份关于休息和PE过去时间的强硬方法的报告,如鸭子,鸭鹅,标签和西蒙说阿拉巴马州的教育部说这些正如ALcom首次报道的那样,游戏玩得最受欢迎并导致运动能力较差的孩子因尴尬而伤痕累累该州表示像音乐椅这样的游戏会在身体和情感方面伤害学生不可思议的是,在列表发布之后它已被取消但是新闻周刊评论了什么似乎是最初的阿拉巴马州教育部主管埃里克·麦基博士的缓存版本向“新闻周刊”证实他周二首次阅读该文件,并决定将其拉下线“我把它取下来因为它没有通过我们的正常的学校系统的过程,“他说通过电子邮件发送给学校校长和管理者的文件通过在Mackey说他现在正试图找出原始文件的作者在“几年前”创建的时候以及“最近几年修改过的人”之前的那一天,我们真的不知道时间,“他承认保持这个故事更多通过订阅现在Mackey说文件从未得到正式认可”我完全不同意它,“他说Mackey说他宁愿授权教育工作者决定什么是有利于学生的幸福,而不是从顶部推下的政策“我们是一个坚定地相信地方控制的国家”,他说“应该允许当地校长和管理者确定他们的体育课程如何运作”四页解释器以大胆的字体为特色进行了大量的逍遥时光,这些消遣得到了简要的串联和谴责“强烈建议并建议以下活动/游戏/做法不允许使用阿拉巴马州学校的ysical教育计划,“国家文件说,虽然该文件试图使某些游戏看起来过时,并且早在阿拉巴马州的游乐场和健身房退休,但它没有提供太多的答案

没有任何明显的选择和只有备用的想法才能改善遭受攻击的练习或方法因此,该文件似乎提供了国家对几乎任何需要某种联系的竞争性游戏的谴责,并且总是赢家或输家Dodgeball首先出现在名单上;虽然它在名单上被誉为“史上最佳经典!” - 教育黄铜显然认为学生之间的球投掷导致糟糕的体育精神“主要目的是试图造成痛苦,伤害,伤害和尴尬一个人的反对者,并笑着说,“文件说明同样宽的画笔画着”鸭子,鸭子,鹅“,这是一个”鸭子“轻拍”鹅“的头部,一个追逐接着在脸上这可能是无害的,但是阿拉巴马州的学校官员认为这只是运动的一个糟糕的借口,而且大多是伤害耳膜“每个人只是坐着,尖叫着惊人的音高和分贝水平”,根据文件中的描述,Kickball可能是一个有趣的组织从二年级开始的孩子可以参加的比赛但是这项运动迫使“90%的学生”静止不动,每当有人嗅到“尴尬的可能性”和被瞄准的可能性时那些能够“尽可能努力地”抛出弹跳球的玩家也解释了为什么它值得在名单上提到不可思议的音乐椅等同于“经典消除游戏”,其中学生圈出有限数量的椅子而音乐播放根据阿拉巴马州的教育官员对弱者进行捕食,然后“最不熟练和最不专心的学生立即被淘汰,然后通过坐在地板上旋转,提高他们的能力毫无意义地在圈子里......“然后”失败者“必须坐下来等待胜利者,在被记录为”几乎总是同一个学生“的情况下被宣布接力赛是一个长达8分钟的活动,学生只能得到”一个20-根据该文件,第二次机会“走出去”,无论是在同学面前成功还是失败 文件补充说,正在进行的比赛利用了失败者的“失败”,并为“至少通过在一天结束时被解雇而继续嘲笑”打开了大门

“红色罗孚”也被列为给予足球和摔跤的“遗物”教导体育教育的教练“在白天占用他们的时间”并且没有“关心我们学生的安全”,根据文件至于西蒙说 - 一个必须听老师讲的游戏说“西蒙说”在完成任务之前 - 它应该在阿拉巴马州被禁止,因为该文件表明它种下了“高兴的老师欺骗”它继续说明像其他消除游戏“西蒙说”不太关于玩耍的时间和更多归咎于“移除不熟练或不专心的学生,挑选参与者嘲笑和低参与时间”阿拉巴马州的经典游戏正受到其教育部门的围攻在线(然后迅速取消)其强硬的休息方式和过去时间的PE课程,如Duck,Duck Goose,Tag和Simon Says,因为他们发挥最爱并导致运动能力较差的孩子因尴尬而变得伤痕累累FRED DUFOUR /法新社/盖蒂图片然后,有“传统标签”显然,“你是它!”的追逐和呐喊是让最快的选手放下速度较慢且运动能力较差的一种方式“标签是另一种自我毁灭的消除游戏其中被抓住(标记)的慢速和不熟练的球员必须离开活动并等待最快和最好的球员完成比赛,“该文件指出,它还感叹最早的”被标记的“球员通常是如何失去同样的球员在每场比赛中,文件指出,这里的结果是,像其他类似的游戏一样,标签并非全都不好“[它]有一些积极的属性,创意教师可以解决问题州教育官员质疑其他竞技传统和惯例首先,使用运动作为一种纪律或惩罚形式的理由应该是过去的事情该文件表明运动应该是关于促进“对终生身体活动的积极态度......”因此它被认为是“适得其反”的该文件认为,“完全屈辱”是为了强迫学生“跑圈或做额外的俯卧撑”,惩罚性运动“疏远”孩子们更重要的是,让一名优秀运动员被视为“队长”的想法谁能亲自挑选球队,让其他学生感到被拒绝“这种做法让学生们彼此松散,在同龄人面前羞辱,尴尬,堕落,伤害和伤害同学”,根据文件说“没有必要让学生接受这种教师认可的心理折磨“以及对允许跳过必要的大学运动员赠送特殊待遇的做法体育课是因为他/她“在当天晚些时候有类似的有氧需求进行比赛/见面”需要重新考虑“如果其中一个目标[原文如此]是为各种终身活动培养胜任的推动者,那么有什么意义呢

在比赛当天,足球运动员可以免去网球吗